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所谓感知觉，是指人类通过眼睛、鼻子、耳朵等感觉，对周围环境中物体的颜色、气味、味道、形状等各种特性的认识。父母应该及时给予婴儿适当的刺激，锻炼他们的各种感觉以及相应的神经系统、大脑等有关部分，促进婴儿智力的发展。父母应给婴儿布置一个"小天堂"，山东幼教哪家的好，山东幼教哪家的好。为了使婴儿的视觉提早发展，可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。如在婴儿睡床的周围，山东幼教哪家的好，可为他挂一些红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，放些鲜花或塑料花等;婴儿的衣服、被子等用品，较好也用不同颜色制成。交互式早教有利于儿童多方面素质的各方面培养，从小培养学习兴趣。山东幼教哪家的好

音乐本身是一种语言，让孩子把听到的讲出来是较好的语言能力训练。匈牙利音乐教育学家柯达依倡导过这样一种教学法:先是让孩子聆听莫扎特、贝多芬或巴赫的古典名曲，孩子们可坐可卧，闭上眼睛，保持一种轻松状态，老师跟着节奏、随着音调的变化在一旁给他们讲解，直到乐曲终了。然后，让孩子们自己跟着音乐讲解一遍。如此下来，孩子在音乐方面的提升暂不用说，意外的是，经过一个月的训练，语言能力比同等水平的孩子提高了许多没有谁天生记忆就好，都是经过后天的训练才能逐渐加速和延长记忆的持续时间，这就需要一套行之有效的方法，音乐正是培养孩子记忆力的较优教材。幼儿教育幼教好不好一些家长担心，对孩子实施早教，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。

幼儿早教的重要性：1.促进大脑发展和身体成长，让孩子越来越聪明，身体越来越灵活。2.促进感觉统合，使孩子在入学后具有较优的学习能力和动手能力。3.发展孩子的适应力、观察力、记忆力、专注力、思考力，具备发现问题和解决问题的基本能力。4.提高孩子的语言能力、逻辑思维能力和沟通能力，使孩子具备入学接受正规教育的条件。5.培养良好的习惯，能辨别是非，具备一定的生活管理能力，特别是时间管理能力。6.懂得保护自己，能避开危险，抗拒诱惑，记住主要的电话和家庭地址，知道危急时如何求助。

早教是身体、情感、智力、人格、精神各方面成长的教育，开发智力是应该的，但学知识还不是它的目标。教育内容的误解。目的的失足必须导致学习内容的偏失。有些家长让孩子很早就学写识，读英语，学画画，学钢琴。但你看看周围那些过年学习十八般武艺的孩子，长大了有几个学有所成了？反而不少孩子一看到钢琴就想离开。过于紧张的幼儿早教不仅不能达到预期目的，还会阻碍孩子其他技能的发展。虽然还不能确切知道各种知识信息是怎样进入儿童大脑的，但是有一点是可以肯定的，那就是当儿童心情不愉快时，记忆的大门是不可能打开的。宝宝创造力的培养也很重要，重点要选择不会限制孩子想象力的早教机构。

家庭教育对早教的重要性：家庭是孩子的首先个"学校"，父母是孩子的首先个"老师"，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、人生观,世界观等的形成。蔡元培先生说过，"家庭是人生的首先学校"。家长是孩子的首先任老师也是终身的老师。所谓的家庭教育就是家庭中年长的成员，如父、母、祖父母、外祖父母等，对孩子的熏染、影响和教导,家庭是构成社会较基本的细胞，是由婚姻关系、血缘关系或其它亲族关系所组成的社会的较基本的单位，自古以来，人们就深知家庭教育对孩子的至关重要性。一个好的教育机构不是只培养孩子的技能，而是更重视孩子的能力培养。山东幼教哪家的好

早教狭义主要指上述阶段的早期学习。山东幼教哪家的好

早教的策略：让孩子学会承担家庭责任：不要因为孩子失去父爱或母爱就格外地娇惯他，要放心大胆地让孩子去做力所能及的事情，让孩子了解家庭的各种情况，必要时可请年龄稍大的孩子对家庭的重大事情一起参与决策等等。在孩子做力所能及的事情的时候要多鼓励他们，从而培养孩子的独立能力。让孩子从小就知道自己对家庭也负有一定的责任，使他们长大成人后能自觉担负起对家庭对社会的责任。多为孩子创设人际交往的环境：针对单亲家庭的孩子性格*趋向内向和孤僻等特点，让孩子多接触社会，多为孩子创设一些人际交往的机会，是一种良好的矫治方法。山东幼教哪家的好